“好，现在你们都静下来，愿意听我说话了，我就先自我介绍一下。”
郝枫知道这个介绍很重要，不管学生有多顽皮，对一个有魅力的老师，他们就会不一样，所以他不能太谦虚，必须在他们面前树起威信，才能慢慢征服他们。
他还是微笑着：
“我叫郝枫，之前是本校高二（2）班班主任和语文教师。”
“我知道你们班比较乱，主动请缨来当你们班主任。为什么呢？因为我想把你们从自卑灰心和自暴自弃的泥坑中拉出来，拉到积极向上，充满阳光的希望之路上来。”
同学们听他这样说，都睁大眼睛盯着他，上身挺得笔直。
他们开始对这个奇怪的郝老师来了兴趣。
郝枫的声音越说越高亢：
“我要用自己的亲身经历，告诉你们，完全有可能！”
“我家住本县少林镇红星村第八村民组，是个农民的儿子。”
“我是班上最穷的学生，成绩却一直名列班级前茅。到了大学里，我的成绩并不好。”
“但我没有自卑，而是默默努力，咬紧牙关赶超，到大三的时候，我终于崭露头角，学习成绩名列全班第一。”
“毕业后，我分到县中当初中语文老师，一年后我考取公务员，调到县政府当秘书。”
“不到半年，我就被提拔为县监察局二科科长，侦破了几个贪腐大案，县长曹兴旺的一亿二千万赃款就是我追回的。”
“啊？那你怎么又来当老师了？”
一个学生太好奇了，禁不住喊出来。
“因为我在审讯一个双规人员时，这人突发心脏病死了，算是我的失误，就被贬谪来当老师。但这只是暂时的，我还会东山再起，重新走上官场的。”
一些学生听他这样说，眼睛里露出向他学习的光芒，这让郝枫看到了希望。
其实，这些所谓的差生也都是心善向好的，也是希望自己有出息的。
“我们的学习成绩怎么才能赶上好班呢？当然需要刻苦和勤奋，还需要得当的学习方法。两者结合，才能起到事半功倍的效果。”
接下来郝枫点名，点到谁谁就站起来，让他认识一下。
点好名，郝枫激奋人心说道：
“同学们，从今天开始，我们高二（4）班的每个同学，都要以全新的精神面貌，全新的思想品行，全新的学习劲头，出现在任课老师面前，出现在全校师生面前。”
“从现在起到高三毕业的一年多时间里，我们要创造一个奇迹，一个乱班赶上好班的奇迹！”
许多同学精神振奋起来。
郝枫的话极富鼓动性：
“我了解了一下，上个学期，我们高二（4）班，每一门成绩都是全年级最低。我们班上的总分第1名，在学校全年级排到第103名，可见差距有多大。”
同学们对郝枫刮目相看起来。
“但你们不要自卑，我也不怕，接手你们这个班级，许多老教师都替我捏着一把汗，劝我不要自讨苦吃。但我没有退缩。”
“一是我郝枫不信这个邪，二是我替你们感到可惜。你们同样是学生，为什么要被人歧视？为什么要浪费自己的青春？所以我下决心，就是碰得头破血流，也要来帮助你们！”
“我要跟你们交朋友，真诚相待，热情帮助。”
有五六个同学感动得眼睛湿了，有两个女生伏在桌子上抽泣起来。
“你们的父母，也是希望你们成才的，你们其实也是希望被人瞧得起的。”
郝枫也被自己说感动了：
“如果你们认为我说得对，就鼓鼓掌，给我，也给你们自己来一个鼓励！”
同学们都伸出手激动鼓起掌来。
有几个同学鼓得特别响，还有两个同学怯生生喊了一声：
“好，我们听郝老师的。”
郝枫笑了：
“是的，事情都是人做的。所以我认为，我们高二（4）暂时的落后并不可怕，可怕的是我们没有积极进取精神，自卑，消沉，破罐子破摔，那就真的完了。”
“现在高考的竞争都已到了白热化的程度，我们再不拿出一点人的精神，拿出一些强有力的措施和干劲来，就真的要被时代淘汰。”
郝枫看到了成功的希望，浑身涨满力量：
最后，郝枫宣布：
“从第二节课开始，我要跟班听课，坐在教室最后排。一是看我们的同学上课到底怎样？二是看老师课上得怎么样？”
这时半节课过去了，郝枫翻开课本准备上语文课，班上那个最漂亮的女生俏脸涨红，眼睛一眨不眨盯着郝枫，举起了小手。
郝枫大胆迎视着她火辣辣的目光：
“季月莹，请站起来发言。”
季月莹没想到新班主任只点了一下名，就叫得出她的名字，有些激动地站起来，声音柔美说道：
“郝老师一来，我们班就有希望了。以后，谁再耍流氓习气，我跟谁急。”
“好，请坐下。这个问题，以后我们也要整顿。”
季月莹是班花，比高二（2）班上的班花黄红玲还娇艳漂亮，皮肤雪白，身材成熟。
郝枫不知道她说的流氓习气是指什么？
说下流话？送小纸条？还是有人纠缠她？
郝枫知道，这个班的早恋现象肯定很严重，但他不会采取扼杀手段，而要引导他们把爱情化为学习的动力。
班里有多少男生暗恋这个班花，她又看上了谁？有待以后慢慢了解。
他准备花些时间对班上每个同学，都要像朋友一样招谈一次。
学校里传来下课的钟声。
在同学们恭敬的目送下，郝枫微笑着走出教室。
郝枫说到做到，从第二节课开始，果真掇了椅子去高二（4）班教室里听课。
他静静.坐在后门口，边听边观察班上同学的情况，还不停作着记录。
这样，不仅学生坐姿端正，听课认真，连老师上课也不敢马虎。
郝枫从当乱班班主任第一天起，就把全部精力扑到教育工作上。
他既抓班纪班风，一个个招谈，做学生的思想工作，又千方百计调动他们的学习积极性，掌握正确的学习方法，提高学习效率，再加上备课，上课，批改作业，忙得不可开交。
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